读《女儿的故事》有感300字

【第1篇】

也许是幽默的语言,也许是精彩的故事,我在读《女儿的故事》时,仿佛在看一部喜剧。

梅思繁令我最羡慕的地方就是她和她的父母有很多共同语言。她和一起听歌,而且是年轻人才喜欢的歌。若是我这样,我一定会说:“没事就多看看书。”意思就是说,听歌就是没事的表现。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一样理解一下我呀!梅思繁和梅思繁都喜欢看足球,但支持的队伍不一样时,就会小吵小闹一下,生活顿时充满乐趣。
 梅思繁渐渐长大了,作业也开始见“涨”。

“你今晨几点睡?”当我读到这个小标题时,心中就有了疑问:为什么是今晨,而不是昨晚?读完才知,中学生每天作业要做到第二天才能完成,真是太辛苦了!而我了,作业有时快点,二十分钟就能完成,中学生最累的时候,可得做几个小时啊!既要做语文、数学、英语,又要做化学、物理、政治等等,说说都累。看来,小学的时光是最美好的,要珍惜!

成长过程中,不可能总是快乐的,而烦恼则又为生活增添了另一种味道。

【第2】

《女儿的故事》是一篇比较幽默,又掺合着一点哲学的小说。这本书讲的是梅思繁的故事。  

梅思繁――梅子涵的女儿,是个活泼、开朗、天真的女孩。她小学上附小;中学上附中。很有缘吧!  

文章主要记叙了梅思繁与她的生活。她在生活中总爱驼背,就数学成绩差,语文、英语都特棒!她在成长中的喜怒哀乐都体现自己的个性。面对挫折时,她却把这当做一种乐趣,乐观向上。她对什么都感兴趣,例如:昆虫啦、音乐啦……但并没有因此耽误学习。他和之间永远都有共同语言。  

这本书很多人一提就赞不绝口。“一个爸爸看见女儿的故事;一个女儿讲给爸爸听的故事;一个很多快乐很多忧伤的故事;一个讲述无比风趣的故事。”  

这本书的作者想告诉我们的不正是:成长的过程是快乐的!要向梅思繁一样开开心心的,做一个身心健康的学生。人不可能十全十美,只要尽力就行了。  

《女儿的故事》是一本教育我们的书籍,它“领导”我们走向健康的生活!  

希望每个人都能健康、快乐!  

【第3篇】

今年,我读了一本子涵伯伯,梅子涵的一个作品。

读这本书的时候,我的眼泪都要流下来了。这本书的确是一本好书,是一本让我们回味无穷的好书,这本书里面的情节令我百读不厌。

其中我最喜欢的一节是“绿色”,这节主要讲了,让我们不要作I,因为I就像一个没有肩膀的人,没有力量的人,像长豇豆,像老病鬼,像抽鸦片,所以我们要作T,因为T的意思是不能只培养学生的单向发展,死拼一样,变成I还应该加一横,有横向的丰满,兴趣发展,品德高尚,身心健康,能说会做,能作会说,能唱会跳,不仅要跳,还要跳的高,跳得远。

我对此事深有感触,在我们上学的时候,家长总是扮演追分者的角色,以为有了高成绩就等于了一切,结果事实并非如此,我们不能作高分低能的人,我们不但要有好的学习成绩,还要各个方面发展,这样才能做一名优秀的小学生。

《女儿的故事》让我受益匪浅。


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