【第1篇】
“开西瓜,啪啪啪,没熟没熟没熟呀,开西瓜,嘭嘭嘭,熟了熟了快吃吧。”听一群小正又蹦又跳地说着童谣呢。
童谣是我国传统文化中的璀璨明珠。它以生动活泼的语言敞述了别样的情怀,有些童谣读起来朗朗上口,如“小椅子,四条腿,我陪嗑瓜子。没牙嗑不动,我帮爷爷嗑掉皮,爷爷含着瓜子仁,不嚼就夸味真好。”有些虽然简短,但却幽默风趣让人忍俊不禁,如“爷爷干活多劳累,我给爷爷来捶背。轻轻捶,慢慢捶,捶得爷爷打瞌睡。”还有些童谣别出心裁,如南通的老童谣就用数字编成了童谣,一滩方,二沟头,三里墩,四步桥,五步井,六洪闸,七佛殿,八里庙,九华山,十里坊,多有趣呀。
用心地读,细细地品,从这字里行间,你就能感受到,这些童谣不光读起来如听,有趣,更包含了深刻的道理,听,里,鲜花开,小蜜蜂,采蜜来,快来看,走廊里,学生作品满墙壁有书法,有绘画,还有剪纸和工艺,那小蜜蜂,不就是我们吗,它不正是要告诉我们,要像蜜蜂一样采百花酿成蜜,我们要读百书认真学习吗?
仔细地读,你会被它所吸引,仿佛身临其境,“小,亮晶晶,我在夜里数,数来数去数不清。”看啊,一个小男孩正躺在草地上,看着夏夜满天的小星星,举起小小的手指,认真地数着,“一、二、三……”天上的星星太多了,他总是数不清,最后,被星星们催睡了,睡得甜甜的。
读着这些童谣,勾起了我美好的回忆,我仿佛又回到了小时候,躺在怀里,摇着我,边摇边教我说童谣,我就这样咿咿呀呀学会了童谣。记忆中,只要有童谣就有欢声笑语,童谣给了我一个快乐的童年。
再回味一番,那些童谣还余音绕梁,“开西瓜,啪啪啪,没熟没熟没熟呀,开西瓜,嘭嘭嘭,熟了熟了快吃吧……”“哈哈哈……”
【第2篇】
“一二三四五,上山打……”小时候的我,总是坐在的腿上在阳台上吹着晚风一边念着儿歌,那时我总觉得儿歌是那么有趣,而且还很好记,我总觉得那是一天最快乐的时刻,总在温暖的大腿上念了一首又一首。
现在我们已步入学堂,但童谣还是没离我们远去,它总是以幽默风趣、朗朗上口和简单易学的特色走进我们的视野,就像《江海海新童谣》上的那篇《节水谣》:洗澡水,清亮亮,澡盆里面打水仗,砰砰砰,乒乒乒,洗出一个小光光。水儿倒进洗衣机,妈妈忙着洗衣裳,嗵嗵嗵,轰轰轰,衣服选得透又亮。水儿倒进大水桶,哼歌擦地忙,刷刷刷,嚓嚓嚓,地板为你照张相,一水多用真聪明,节约用水好风尚。这水童谣就以轻快的风格告诉我们,水神通广大,虽然水资源很多,但水也不是取之不尽,用之不竭的,我们生活中必不可缺少的水要是没有了,那是一件多么可怕的事,所以良好的用水习惯我们要从每一件事的点点滴滴做起,要从小做起,更要从我做起,也要呼吁我们身边的每一个人节约,保护水资源,因为再小的力量,凝聚在一起,也是一种支持,我们每个人都要做到这一点。
我爱读《江海新童谣》,它告诉了我许多课本上学不到的新知识,让我有了更好的品德,更好的习惯,它真不愧是一本非常之棒的童谣书。
“校园里,鲜花开,小蜜蜂,采蜜来。快来看走廊里,学生的作品满墙壁……”《江海新童谣》伴我快乐成长!
【第3篇】
最近我看了一本关于童谣的书,这本书里面全都是一首首的童谣。这本书涉及面挺广,有讲文明的,有讲热爱祖国的,有讲学习的,还有关童话的……总之给我印象挺深的,颇有感触。前一段时间,我们还组织参加了说童谣、唱童谣的比赛,我们班还荣获市区童谣比赛一等奖呢。为此我们班每个都感到自豪。
现在,我们都逐渐长大了。谁说看童谣幼稚,有时候看看童谣也挺受教育的,那一篇篇童谣也很精彩,脍炙人口,一点不逊色。使我印象最深的童谣是《交通法规拍手歌》,全文是这样的:
你拍一,我拍一,交通安全是第一;
你拍二,我排二,没有行道靠右边;
你拍三,我拍三,手、头不能出车窗;
你拍四,我拍四,不在马路玩游戏;
你拍五,我拍五,红黄绿灯看清楚;
你拍六,我拍六,出了车祸不得了;
你拍七,我拍七,不向车外扔垃圾;
你拍八,我拍八,马路隔栏不攀爬;
你拍十,我拍十,交通标志全认识。
由此可见,交通安全不能忽视。“道路越来越宽,事故就越来越多”这是现在道路交通存在安全隐患的真实写照。据统计,我国每天由于交通事故而伤亡的人数约300人左右。
人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它。珍惜自己的生命,就是对家人负责,对社会负责。不要让交通事故夺取一个个无辜美丽的生命,不要让血一次次沾染美丽的土地,不要让那些家庭妻离子散,家破人亡……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请深深铭记:你的生命不单单是属于你自己的,你的生命更深深地牵连着你的家人……
遵守交通规则,人人有责……