数学小论文范文参考(适合高中生的趣味数学)

有一句劝人读书的话叫读书破万卷,下笔如有神。这意思是书读的越多越好,今天,我们就从数学的角度来谈谈读书是不是读的越多就越好。

首先我们要知道,现在的书是读不完的。2019年我们国家一共出版了22万多本书。这是什么概念呢?,假设我们不吃不喝不睡。一小时读一本书,一天24小时也就读24本,一年下来也就读8760本,就算读书的速度再快10倍,一小时能读10本书,也就是6分钟翻完一本书,那么一年下来最多最多也就是88,000本书。一个人一辈子100年什么事也不干,也就最多读800多万本书。实际上我们一辈子不可能都用来读书,比如睡觉就占用了我们一辈子的1/3的时间。根据中央电视台发布的调查,2020年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.70本,人均电子书阅读量为3.29本,合计也就是8本书。所以呢,我们每个人一生当中所读的书数量上是很有限的。

明白了书是读不完的这个道理,那我们就知道我们能读的书是有限的,既然能读的书是有限的,我们读的书就要有所选择,不是什么书都可以去花时间读,比如我现在是小学五年级,幼儿园的书、小学一二三年级的书我就可以不用重复读了,因为这样就是浪费时间。

第二呢要多读好书,比如四大名著读的人多,推荐的人也多,大家公认的好书,我们就可以重点选择。

第三是带着问题读书,带着兴趣读书,比如五年级语文课本上祖父的园子,这篇文章写得很好看,我对原著产生了强烈的好奇,我就可以借一下呼兰河传这本书,慢慢的看、仔细地品。

通过以上几种方法,我们就可以把要读的书限定在一个可控的范围之内,既要做到多读书,也要做到读好书,这就是数学教给我们的读书方法。

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